Tecnologia & performance analysis nello sport

Corso base - Competenze pratiche e teoriche sull’utilizzo delle tecnologie digitali, della performance analysis e dell’intelligenza artificiale per migliorare le prestazioni sportive individuali e di squadra.

Tecnologia & performance analysis nello sport

Durata: il 06/06/2026

Scadenza iscrizioni: 03/06/2026

Descrizione Corso

Obiettivi

  • Imparare a utilizzare le tecnologie digitali per analizzare le prestazioni sportive individuali e di squadra
  • Comprendere perché misurare la performance
  • Interpretare i dati per ottimizzare allenamento e recupero
  • Costruire report di valutazione efficaci

 

Destinatari

  • Allenatori
  • Preparatori atletici
  • Studenti di scienze motorie
  • Dirigenti sportivi

Struttura del corso - Corso in presenza

Programma - Locandina (in preparazione)

Data - 6 giugno 2026 | 9,30-12,30
Casa dello sport, Via G. B. Piranesi 46, 20137 Milano (sala E, primo piano)

Docente

  • Marco Magni

    First Team Women Match Analyst & Assistant Coach, FC Internazionale Milano)

Iscrizione - Per ogni partecipante è prevista una quota di 20,00 euro (diritto di segreteria; non rimborsabile) da versare entro il 3 giugno sul conto corrente bancario intestato a Comitato Regionale CONI Lombardia
IBAN: IT97P0100501600000000013588
Causale: Diritti di Segreteria – Tecnologia & performance analysis nello sport (corso SRdS) - NOME E COGNOME
Si richiede gentilmente di inviare copia del bonifico all’indirizzo: scuolaregionalesportlombardia@coni.it

Numero massimo di iscritti: 25 persone (pari alla capienza della sala)

Informazioni 
Scrivere mail a Scuola regionale dello sport CONI Lombardia: scuolaregionalesportlombardia@coni.it

 

Attestato - Al termine del corso verrà rilasciato - a quanti avranno seguito l'incontro per tutta la durata - un attestato di partecipazione con l’indicazione del numero delle ore del corso,  che - secondo quanto previsto dalle linee guida dello SNaQ in merito alla Formazione Permanente - la Federazione di appartenenza potrà riconoscere per quantificare i relativi crediti formativi.